4 December 2008
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“Colaboración para erradicar la corrupción en el mundo a través del fomento y la defensa de la integridad, la justicia y el estado de derecho” La Escuela Anticorrupción de Interpol será una organización sin ánimo de lucro que actuará bajo los auspicios de Interpol y trabajará de concierto con una oficina anticorrupción especializada fundada por Interpol (IACO) y otros socios estratégicos. La Escuela Anticorrupción de Interpol será la primera institución educativa del mundo dedicada a la lucha contra la corrupción. Locales para la formación completamente amueblados y equipados Interpol desea reconocer la extraordinaria dedicación profesional y personal del Gobierno de Austria y de la fallecida Ministra del Interior Liese Prokop, que se entregó a transformar en realidad este sueño para Austria y para Interpol. El Gobierno de Austria se ha comprometido a equipar a la Escuela con unas infraestructuras de vanguardia, que incluirán instalaciones destinadas al alojamiento y la manutención. El edificio propuesto, que forma parte de un convento del siglo XVI de elegante factura, es el marco ideal y ofrece el ambiente idóneo para un instituto de estudios superiores de esta naturaleza. El edificio se reformará con el fin de construir aulas, salas de ordenadores, locales para el alojamiento, comedores y una zona de estudio. Currículo acorde con la realidad La Escuela contratará a especialistas de reconocido prestigio internacional, profesionales y destacados académicos para convertirse en el proveedor mundial más innovador de educación, formación, apoyo a las pesquisas e investigación en materia de lucha contra la corrupción. Además, sobre todo para dar respuesta a la necesidad de emprender investigaciones más complejas en los países en desarrollo, la Escuela se convertirá en un foro en cuyo seno se expresarán e intercambiarán ideas innovadoras para hacer frente a los problemas más acuciantes que afectan a los servicios policiales de todo el mundo. El currículo, elaborado por educadores experimentados y expertos en corrupción, será la clave del éxito de la Escuela. Entre sus contenidos se encontrarán la supervisión e investigación de los casos de corrupción más graves, la creación y gestión de organismos independientes, el peritaje contable, la deontología, el rastreo y la recuperación de activos, el blanqueo de capitales y la recopilación de pruebas informáticas. Los cursos constarán de varios módulos sobre diferentes temas, que podrán seguirse de manera independiente o conjunta; la duración habitual de los periodos lectivos será de una semana a tres meses. El trabajo del curso, tanto práctico como teórico, consistirá en estudios sobre casos reales en los que se reflejen las leyes, culturas y aptitudes de diferentes países. La Escuela tratará de obtener una homologación oficial negociando acuerdos con universidades de reconocido prestigio para que sus diplomados puedan convalidar los créditos de sus cursos para las licenciaturas universitarias en el área jurídica y criminológica. La investigación también será una prioridad de primer orden para la Escuela. La formación no se impartirá únicamente mediante cursos, sino que también constará de conferencias, seminarios y talleres. La Escuela hará las veces de laboratorio de ideas, tendrá la capacidad y la posibilidad de aceptar encargos de investigación de otras organizaciones, previa financiación, y promoverá la cooperación y colaboración con los organismos encargados de la lucha contra la corrupción.
La Escuela contratará a tiempo completo a profesores e investigadores con excelentes referencias académicas e invitará a conferenciantes e instructores de reconocido prestigio a fin de completar el cuerpo de expertos. De esta manera, se ofrecerá a los estudiantes una formación, un trabajo de investigación y una metodología de calidad, así como la oportunidad de mantener un contacto intenso con expertos de lenguas y culturas diferentes, procedentes de instituciones académicas, organismos gubernamentales, empresas privadas, organizaciones no gubernamentales, agencias para el desarrollo e instituciones financieras nacionales e internacionales. Estructura de gobiernoUn decano dirigirá las actividades diarias de la Escuela. Se prevé que la Escuela cuente en su estructura de gobierno con un órgano supervisor que garantice el mantenimiento de un alto nivel de calidad en materia de formación, gestión, política y contabilidad. La composición y misión de dicho órgano de gobierno están en fase de desarrollo. Para alcanzar los objetivos estratégicos mencionados, se creó a principios de 2007 una Comisión de gestión del proyecto académico compuesta por expertos universitarios de todo el mundo. De concierto con los expertos de Interpol, la Comisión formulará recomendaciones relativas a diversos aspectos de la educación, formación, investigación y gestión de la Escuela. Objetivos estratégicos
Con su aportación a la Escuela, los donantes ayudarán a crear el primer centro internacional de referencia del mundo dedicado a erradicar las prácticas de corrupción en todos los niveles de la sociedad. Con el tiempo, la Escuela ampliará sus actividades más allá de la formación y la investigación, y ofrecerá:
En última instancia, estas medidas servirán para incrementar la transparencia en el sector público y privado y, por consiguiente, para recuperar la confianza de los ciudadanos en las instituciones. El sector privado, en particular las grandes multinacionales, reducirá los gastos y el despilfarro. Otras organizaciones internacionales y organismos no gubernamentales contarán con un aliado inestimable para conseguir sociedades más estables y justas. Los objetivos estratégicos de la Escuela son los siguientes:
La Escuela perseguirá los objetivos mencionados a través de lo siguiente:
Financiación El Gobierno de Austria ha dado un primer paso importante al haber accedido generosamente:
La Escuela funcionará como una organización sin ánimo de lucro y las donaciones desgravarán impuestos en la mayoría de nuestros países miembros. Se están recaudando fondos para su puesta en marcha, por un total de 15 millones de euros, con objeto de que la Escuela pueda comenzar sus actividades y mantenerse durante los tres primeros años, tras lo cual se prevé que se autofinancie con los ingresos procedentes de las tasas abonadas por los alumnos, las donaciones, los contratos de investigación y de otros servicios auxiliares, como la venta de publicaciones, los derechos de inscripción para la asistencia a conferencias y los cursillos para directivos. Con el fin de garantizar que la Escuela sea accesible a todos, se tratará de persuadir a las organizaciones internacionales, los gobiernos, las agencias de desarrollo y el sector privado de que concedan becas a los estudiantes procedentes de los países menos desarrollados. En breve, el jefe de proyecto proporcionará más información al sector público y privado, así como detalles acerca de la posibilidad de desgravaciones fiscales.
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